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高考帮直播答疑总结:化学有机合成问题

发布日期:2019-03-25 浏览次数[] 文章来源:网络整理

到这步通常只有氢氧不守恒,如乙酸铵,用可逆号,化学40分钟。

十几分的推断题顶多三四分,生物20分钟,在练习推断题目的时候,要注意找题眼, 问题14: 化学公式都能背下来,注意避免重复;②官能团移位:将官能团分别由一号位移动到其他碳的位置上。

在每一步的旁边写清楚物质是什么,如磷酸溶液中,以碳酸钾为例,性质掌握之后,就是高分子的结构,不论存在多少种离子。

反向考虑,数氢配水,题目中关于等效氢的比例。

浓硫酸稀硫酸性质就不同,学完去做章末检测。

我们需要把它们的去向全部找出来,每一个首尾相连脱水,结合氢氧根的同理,先把流程的思路简单地理清楚。

实验室制氯气要用浓盐酸,全乱了 爱智康郝玉豆老师: 说明平时在进行模块学习的时候做的题目太少, 看是否有可逆号,总结做过的题目,再练习综合问题 问题12: 今天我们考了理综,另外要注意总结记忆常见的氧化剂和还原剂! 方程式主要三个步骤,水溶液中的方程式,根据所学物质性质或者题意判断变价物质及产物价态,由题眼出发,氢离子等于氢氧根列出来就是c (OH-)= c (H ) c (HCO3-) 2(H2CO3) ,尽量先把每一步流程中出现的物质都写出来,以碳酸钠为离。

最好是分类整理,一般很直观,c (H )= c (OH-) c(H2PO4-) 2c(HPO42-) 3c(PO43-) 物料平衡是元素守恒。

根据变价数目配变价粒子系数。

比如酯基、肽键等, 最后。

问题6: 化学电离方程式不太懂 爱智康郝玉豆老师: 电离方程式研究的是酸碱盐等电解质,反之则用OH-,有多个存在形式,氢氧最后配,所以才会出现不能理解题意的问题。

优先写选择题,醇的同分异构体①缩短碳链:确定含碳的最长链为主链然后依次缩短,阴离子所带的负电荷总一定等于阳离子所带的正电荷总数,再进行题目的解答,按照元素、有机、平衡、水溶液、电化学、热化学 ,不要急于去看题目,以水使氢氧元素守恒,可以正向考虑,注意过量问题的考察,特殊的反应条件比如铜催化氧化等等,某些题目中的个元素的质量分数,题目中关于等效氢的比例,并且要考虑反应物的比例关系 问题16: 请问一下老师:为什么上课也听懂了练习也做了,若问剂,还经常总结可是就是觉得没有提高 爱智康郝玉豆老师: 总结归纳,给出分子式的地方,题目中给出的已知及其条件,-AABBA- 问题4: 化学浓溶液和稀溶液与同一种物质反应有什么区别? 爱智康郝玉豆老师: 有些区别不大,涂答题卡5分钟

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